FORUM 2012 : Enseigner à l'Université, entre production et transmission du savoir
6ème FORUM - vendredi 23 mars 2012
Cette journée d'échanges et de réflexion avait pour thème l’articulation entre la recherche et l’enseignement dans la charge des enseignants à l’Université.
PROGRAMME
Durant la matinée, plusieurs orateurs nous ont fait part de leur expérience et de leur questionnement face au rôle d’un enseignant à l’université. Après l'introduction de la journée par Mme Nadine POSTIAUX, Présidente du CDS, nous avons eu le plaisir d'entendre M. Calogero CONTI, Recteur de l’UMONS, sur le thème "Quelle place dans l’institution universitaire pour l’enseignement, la recherche et le service à la société ?". Ensuite, M. Marc LEGRAND, Professeur émérite en didactique des mathématiques à l’Université de Grenoble, nous a présenté "Le principe du "débat scientifique" dans un enseignement, un choix didactique qui réalise une synergie effective entre enseignement et recherche." M. Marc Legrand nous a également proposé une mise en situation du "débat scientifique".
La journée s'est poursuivie par des échanges au sein de trois ateliers. Ces derniers ont permis aux participants de discuter et d’exposer leur propre point de vue suite aux différentes présentations. Le premier atelier a été tenu par M. Jonathan PHILIPPE, Docteur et enseignant suppléant en sciences de l’éducation à l'ULB, sur le thème "Les pratiques de recherche à l'oeuvre dans la fabrication des savoirs enseignés ?". Mme Pascale WOUTERS, chercheure (Chaire Unesco de pédagogie universitaire) et conseiller pédagogique (IPM-UCL), a animé le second atelier sur le thème : "Le dossier d’enseignement : politiques de valorisation de l’enseignement et pratiques effectives à l’UCL". "Mais quelle recherche enseignent donc les enseignants chercheurs ? Pour quelles compétences, dans quels dispositifs pédagogiques ?" était le thème du troisième atelier animé par M. Frédéric ROBERT, Professeur à l'Ecole Polytechnique de Bruxelles.
Cette journée d’échanges et de réflexion s'est terminée par une interrogation sur l’évolution de la carrière académique suite à la réforme dite de Bologne. M. Olivier GOSSELAIN, Professeur en Philosophie et Lettres à l'Université libre de
Bruxelles (Histoire de l'Art et Archéologie), a cloturé cette journée sur le thème "L’enseignement, option mineure de la carrière académique ? Plaidoyer pour une désexcellence de l’Université."
MODALITES PRATIQUES
Le Forum a eu lieu le vendredi 23 mars 2012 de 8h30 à 16h30 au Biopôle ULB Charleroi, Point Centre, Avenue Georges Lemaître n°19 à 6041 Charleroi (Gosselies).
--> plan et accès
DOCUMENTS, PHOTOS et FILMS
Attention : les vidéos proposées doivent respecter les droits d'auteurs et sont réservées à un usage privé. Celles-ci sont hébergées sur le serveur ULB Podcast et ne peuvent être téléchargées sans notre accord.
Il se peut que les vidéos ne se téléchargent pas. Dans ce cas, tentez d'utiliser "Firefox".
Découvrez les présentations filmées du forum 2012 :
Le discours de M. CONTI Calogero
La conférence de M. LEGRAND Marc
La mise en situation du "débat scientifique" de M. LEGRAND Marc
La conférence de M. GOSSELAIN Olivier
Découvrez les photos du FORUM 2012.
Consultez les pages dédiées aux forums précédents.
